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共生团队 / 教研组
让礼仪之花盛开
让礼仪之花盛开 [ 15-05-22]

4月18日下午,五年级部全体班主任济济一堂,举行礼仪教育专题研讨活动。王海霞就礼仪教育做了专题讲座,大家纷纷展开讨论,畅所欲言,发表了自己的见解,分享礼仪教育的心得。

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童言稚语,别样精彩

本学期,一年级语文教研组研究的话题继续是“创设积极语境,优化儿童口语表达”。

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抓关键词语 促深度阅读

5月18日上午第一节课,武爱兰老师在五(4)班教室执教组内研究课《大江保卫战》。对于这样一则通讯类课文,如何引导学生在感悟人物精神的同时关注言语形式,武老师作了一些探索。教者遵循语言学习的规律,让学生自己与语言文字充分接触,抓住课文中描写人物的语言、动作、神态的语言,引导学生进行深度阅读。学生在已有的初读基础上,教师以抓关键词的方法让学生

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储玲燕老师执教校级展示课

5月12日上午,储玲燕老师在五楼大教室执教了《鸟岛》一课。

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全组卷入  共同成长

5月8日上午第二课,三年级部崔益红老师成功执教了校级展示课《长方形和正方形的面积计算》。

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六年级语文教研活动次第展开

开学以来,六年级语文教研组在教导处的指导下,按照学校要求有计划地开展教研活动,老师们紧紧围绕“聚焦教学目标,走向深度阅读”中心研究话题,通过个人钻研、相互交流与协作研究,促进各班语文教学共同提高,取得了预期效果。

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春天的图画
春天的图画 [ 15-04-23]

上周五,一年级在海安东洲公园举办了“走进诗意的春天”诗文诵读比赛。活动后美丽的春景让孩子们久久陶醉,精彩的活动让他们小小的心灵久久难以平静。

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删繁就简,给孩子更多空间

4月21日上午第一节课,戴树琴老师在五10班教室执教组内教研课《我和祖父的园子》。《我和祖父的园子》这篇课文曾经有不少名师演绎过,于永正、薛法根、孙双金都曾上过。戴老师这节课主要分成五个板块:一、检查预习,理清脉络;二、朗读批注,感悟园子;三、品读文字,研究写法;四、练习说话,及时迁移。 传统的第一课时中,第二环节检查预习,理清脉络往往占据着

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在磨卷中成长
在磨卷中成长 [ 15-04-15]

为了更好地做好毕业生复习迎考工作,六年级数学组齐聚“未名书吧”,召开“最好一卷”磨题会议。

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一花独放不是春  百花齐放春满园

为了进一步深化课程改革,落实“南通市课堂教学指导意见”的“十二字”要求,三年级部语文教研组在王校长的领导下进行了一系列上课、听课、评课活动,掀起了年级部的教研热潮。

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数学绘画手记  打开学生数学思维的另一扇窗

所谓数学绘画手记,以数学为元素,借助绘画这一载体,形象地展现孩子的数学思维过程,开发学生的创新思维。作为我们海安县实验小学的校本实践活动课程之一,研究数学绘画手记已经有了好几个年头了,二年级的数学绘画手记是在一年级的数学绘本阅读的基础上进行的,每一届的二年级的小朋友接触数学绘画手记总是经历从模糊到清晰的过程。今天我们教研组在总结上学期

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追寻问题本原   探索复习课有效教学

本学期,我们六年级数学教研组的教研小课题就是《追寻问题本原 探索复习课有效教学》。近期,我们已开设两节复习教研课。

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让孩子徜徉在阅读中

让孩子徜徉在阅读中 阅读是教育的核心,阅读能为学生的幸福人生奠基。书香校园一直是我们海安县实验小学的特色。开学不久,我们二年级部的图书漂流活动就开始了。 为了激发孩子们的阅读兴趣和愿望,提高孩子们的阅读能力和认知水平,每次新书一到班,二年级的语文老师们总是认真上好阅读推介课,引导孩子们读好这些优秀的课外作品。 在孩子们阅读的过程中,老师们

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二年级家长义工活动掠影

愉快的澳洲之旅 二年级家长义工活动掠影 3月25日下午,二(1)班教室里不时传来小朋友们的笑声。原来是家长义工正在给孩子们上课呢!这位家长义工是一位中学英语老师,她选取了孩子们比较感兴趣的旅游话题,通过图片呈现的方式带领孩子们游玩澳洲,并介绍一些有关澳大利亚美食、美景以及动物的相关英语知识,在愉快的氛围中提高了孩子们说的能力,培养了他们对英语

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二年级数学教研组组内课成功开画

二年级组内教研课成功开画 在阳光如此温暖天空如此湛蓝的上午,在这如画的校园里,我们二年级的数学教研组组内课拉开了帷幕。二3班崔红梅老师和她的学生们一起复习了《万以内数的认识》这一单元的内容。整节课老师先和孩子们一起梳理了万以内的数的基本知识,再在三个智慧小屋的情境串联中让孩子在游戏里练习提升,不但帮助孩子建立了完善的知识框架,而且极大地

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教导处主任关心青年教师成长

教导处主任关心青年教师成长 二语教研组 今天,教导处葛主任亲临我们二年级的课堂,听二10班袁静老师执教了《谁的本领大》一课。袁静老师课前认真钻研了教材,准备充分,课上以饱满的热情带领孩子们去看风和太阳比本领,训练了学生的言语表达能力和朗读能力,让学生明白每个人都有自己的长处和本领,要正确认识自己、看待他们。 课后,葛主任又细致地对这节课进行

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说明文第一课时:我们教什么

3月24日上午第一节课,五年级语文教研组的研究课在五(8)班教室拉开帷幕,季月芹老师为大家倾情演绎了《秦兵马俑》第一课时的教学。《秦兵马俑》是一篇经典说明文,对于这篇课文的第一课时,究竟教什么,怎样教,才能践行我们的研究主题优化学习活动,走向深度阅读?为了让这一节课更具有研究价值,季老师对教材做了充分的解读,并在课堂上做了积极的探索。听课

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课堂求实效,交流促成长

春风送暖,春花烂漫。3月25日上午,三年级语文教研组按计划顺利开展了半日研修活动。

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二年级部常规管理新举措

特色引路,一点突破 二年级部常规管理新举措 为了更好地进行常规管理并彰显特色,二年级部从班班有特色的角度切入,将常规管理中的难点分解成一个个便于操作和衡量的因子,力求将常规管理落到实处。 经过二年级德育教研组的一次次研讨,各位班主任也充分发挥主动性与能动性,自行拟定评价标准,进行精细化落实并及时跟进调整。同时,各班师生共同讨论,确立了本班

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畅游歇后语王国
畅游歇后语王国 [ 15-03-23]

3月19日上午第一节课,葛乃和主任以《畅游歇后语王国》拉开了四语教研组新学期课堂教学研讨的序幕。

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