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关于“江苏省第十四批特级教师推荐人选”的公示

作者:校务办公室 文章来源:校务办公室 点击数: 更新时间:2016-03-02 08:28

    
 
关于“江苏省第十四批特级教师推荐人选”的公示
 
 
       根据市局《关于做好江苏省第十四批特级教师评选推荐工作的通知》和县局推荐工作说明,通过个人自荐、学校集体审核,拟推荐陆晓林、吴丽娟(按姓名音序排列)等两位同志报县局初评。现予以公示,公示时间三天,若有异议请在公示期内与校务办公室联系,联系电话:88813328或13861915258。
 
 
 
海安县实验小学
2016年2月28日
姓名 最高学历 最高学位 现职称及聘任时间 任教学科 任教学段 年课时数 近五年公开课示范课数 指导青年教师数 近5年考核优秀次数 人员类型 移动电话 综合表彰 学科带头人
陆晓林 大学本科   中小学高级教师 2008.09 数学 小学 352 16 5 2 教师 13862703699 市优秀教育工作者 市级
陆晓林同志近五年发表的论文
论文题目 发表刊物及时间 本人承担部分及字数 备注
课堂教学可以“原生态” 人民教育
2013.3-4
独立  5900字 核心期刊
英国:直指知识本质的数学课堂 人民教育
2014.24
独立  4200字 核心期刊
自拟考题、自建题库:让学生成为测评的“主角” 中小学管理
2014.04
独立  2700字 核心期刊
也谈“短除法” 中小学数学
2012.1-2
独立  2000字  
对几道有争议习题的探讨 中小学数学
2012.11
独立  1900字  
过程与对象的统一 小学教学设计
2014.4(中旬刊)
独立  2400字  
创建有“过程”的数学课堂
(附:“分数的意义”教学设计与说明)
江西教育
2014.4B
独立  6600字  
再谈“分数”教学的三个本原性问题 江苏教育研究
2015.2B/3B
独立  3200字  
“认识人民币”教学设计与说明 小学数学教育
2015.4(下半月)
独立  3400字  
“猫”捉“老鼠” 江苏教育研究
2011.08C
独立  5200字  
建设“走向共生”的学校后勤文化 中小学校长
2012.04
独立  3000字  
 
姓名 性别 出生年月 教龄 最高学历 最高学位 现职称及聘任时间 现任行政职务              及任职时间 任教学科 任教学段 年课时数 民主测评同意率 近五年公开课示范课数 指导青年教师数 近5年考核优秀次数 学校类型 人员类型 移动电话
吴丽娟 197503 21 本科   中小学高级 2011.07     音乐 小学 12   14 7 3   教师 13485156950
吴丽娟近五年发表文章情况一览
 
论文论著名称 发表时间、刊物名称 本人承担部分及字数 备注
城乡学生音乐素养差距原因分析及对策研究 2015.10
《中国音乐教育》
独立 6000 国家级刊物
动作体验在音乐教学中的实践与思考 2014.06
《中国音乐教育》
独立 6000 国家级刊物
你是唯一“那一个” 2013.10
《中国音乐教育》
独立 6100 国家级刊物
音乐课堂“三扬三忌” 2013.08
《中国音乐教育》
独立 3000字 国家级刊物
音乐教学:从“教什么”到“怎么教” 2012.07
《教育研究与评论》
独立 5000字 省级刊物
巧用“网络搜索”上好音乐欣赏课 2011.12
《中国信息技术教育》
独立 2000字 国家级刊物
音乐教学,不妨慢慢走 2011.05
《小学教学研究》
独立 3000字 省级刊物
情从何处来 2010.07
《中小学教学研究》
独立 3000字 省级刊物
“行”动不如“心”动 2010.05
《儿童音乐》
独立 5000字 国家级刊物
以动作激发生命化的艺术体验 2014.03
《南通教育研究》
独立 4000字 市级刊物
“E”路飘香——巧用“ipad”翻转音乐欣赏课堂
 
江苏省数字化学习论文评比 独立 4000字 江苏省教研室  省级一等奖
城乡学生音乐素养差距原因分析及对策研究 江苏省教育学会优秀论文评比 独立 6000字 江苏省教育学会 省级一等奖
动作体验在音乐教学中的实践与思考 第七届全国音乐教育论文征评活动 独立 6000字 中国教育学会 国家级二等奖
新课标下的小学音乐课堂“教什么” 江苏省第四届中小学艺术展演论文评比 独立 4000字 江苏省教育厅 省级
二等奖
“用音乐的方式学习音乐”系列研究 南通市第十二届优秀教育科学成果评选 独立 20000字 南通市教育局 市级
三等奖
 

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