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作者:教导处 文章来源:教导处 点击数: 更新时间:2015-11-19 10:33

 ——县“基于即时语用的小学语文学的课堂”非连续性文本教学研讨活动报道
       11月18日下午,海安县“基于即时语用的小学语文学的课堂”非连续性文本专题教学研讨活动在我校成功举行,来自全县的小学语文教研员、老师260多人参加了本次活动。
       2011版《课程标准》明确提出“第三学段要指导学生阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。”针对课标的新动向,面临课改的新形势,基于教学的新问题,本次研讨话题就是第三学段的非连续性文本教学,活动先由城南实小的赵晓莉、明道小学的刘华、海师附小的王晓琴和我校的印晓红老师执教四节观摩课。他们前期都进行了深入地思考并积极地探索,挖掘了源于学生现实生活中的非连续性文本教学资源,努力开发、设计出基于习惯培养、方法指导、学科融合、综合运用等非连续性文本教学的不同课型。老师们静心聆听、认真记录,还不时地举起相机拍摄下一个个精彩的瞬间。
       江苏省特级教师徐金贵校长为大家作了《漫谈非连续性文本及教学》的精彩讲座。徐校长从非连续性文本教学的时代背景、教学目标、教学策略等维度作了深入剖析与生动解读,让老师们充分认识到非连续性文本教学的现实价值,正确理解并把握非连续性文本的真实形态,准确定位教学目标,精心选取合适的教学策略,期待老师们不断地加强非连续性文本的课程建设、课堂建设和生活建设,“为学生的生存准备”。整个报告既有对非连续性文本的宏观探析,也有对课堂教学的细微引领,并巧妙地将前瞻性的理论与操作性的实践紧密融合,给老师们深刻的启迪。
       最后,县小语教研员仲剑峰主任结合案例对非连续性文本的命题作了分析与指导,并希望大家积极展开后续的研究。本次活动积极落实了南通市课堂教学“十二字要求”,也将进一步推动小学语文课程的改革,提高小学语文课堂教学的水平,促进我县小学语文教师队伍专业的发展。











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