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Happy帽子,创意limitless

四年级部综合实践活动报道

作者:四年级部 文章来源:四年级部 点击数: 更新时间:2014-11-21 14:34

         我是一顶帽子,
          一顶快乐的帽子。
         任由风儿将我吹走,
         我会快乐地飞翔。
   
         我是一顶帽子,
         一顶调皮的帽子,
        我将自己抛起,
        任凭主人跟着我追逐。
                 ——海安县实验小学四(2)班    佘文卿
        这是佘文卿同学以“帽子”为主题,创作的一首儿童诗。诗中所体现的灵气与创意,令人欢喜,一如儿童。儿童又何尝不是“快乐”“调皮”与“创意”的综合体?致力于开展一场儿童味十足的综合实践活动,是我们四年级部所有同仁,在这个明艳的秋季里,许下的最大愿望。
儿童是有“帽子”情结的,在10月31日“帽子节”启动仪式中,那一阵阵独属于儿童的欢呼声,始终响彻“博雅楼”的上空。
        在接下来的两周里,孩子们就此忙开了。短短而长长的周末,无法想象孩子们在这两天的时间里,搜索了多少资料,做了多少研究,才制作成了那么精美的手抄报;接下来的四天里,无法猜测孩子们费了多少心思,购买了多少材料,才拥有了那一顶神奇的帽子;作文课上,无法理解语文老师们用了怎样的妙招,孩子们又是怎样的文思如泉,才写下了那一篇篇“帽子”话题的文章;朗朗上口的《小帽子》歌词,又是如何在一次又次的试唱中定音;无法请教那绿茵茵的实小操场:“孩子们和老师们戴着神奇的帽子,在您身边摆出POSS合影时,您在欢笑吗?”;无法与那宽大的实小剧场交流:“亲,在您的怀抱里,孩子们或唱,或舞,或走秀,或欢呼时,您笑眯眯地欣赏着他们的表演吗?”……
        虽说是一顶小小的帽子,可是却奇妙无比,大有文章。认识、欣赏古今中外、各个名族的帽子;了解帽子的文化知识和各种功用;阅读与帽子相关的成语、典故、诗文等;写帽子儿童诗、帽子童话;学习玩或创编帽子游戏;自创帽子歌,并学唱;自编帽子舞并学;亲子制作有创意的帽子,并在年级部展示……共同支撑起一个项目学习。通过这样的系列活动,极大的开阔了孩子们的视野,使得综合性、创造性地看待问题和研究问题成为可能。
        “台”前的百花齐放,总是离不开“幕”后的一群最可爱、最温暖的人——学校各部门的领导、四年级部老师和家长义工们。
         因为学校各部门领导大力支持,我们才能放开手脚,开拓创新。四年级部所有的老师,大家精诚团结,形成超强的凝聚力,群策群力、精益求精,才能圆满完成了年级部“快乐帽子·创意无限”综合实践活动的各项任务,孩子们才能不断创造出一个又一个的精彩。
谢谢大家,因为有你们的辛苦付出,舞台之上的孩子,如此动人;舞台之下的孩子,如此沸腾;幕后的家长朋友们,如此积极……
        让我们记住这一群令人感动的存在,永远!
 


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