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海安实小举行教师读书沙龙研讨活动

作者:教导处 文章来源:教导处 点击数: 更新时间:2015-12-23 10:56

 
       为营造蕴涵书香的学校文化氛围,打造师德高尚、业务精良,“学者型”教师队伍,奠定教师一生厚重的精神底蕴,为学校教育质量的持续高位走强奠定坚实的基础,海安实验小学于2015年12月21日下午举行了隆重的教师读书沙龙活动。活动在校长室的指导下,由教师发展中心组织,分六个年级部同时举行。在前期的精心准备下,大家以推荐书籍《问题化学习》为研讨主题,回顾一学期以来的读书体会。尽管窗外寒气袭人,但室内却暖意融融,大家共品书籍,同怀梦想。
 一年级部:徜徉书海,浸润书香
       一年级部活动由薛雨梅主任主持,徐金贵校长和李军主任出席指导。活动中,老师们踊跃发言,真诚交流,敞开心扉,畅谈教育理想,抒发读书感言,分享读书心得。整个活动在感动、温馨、激励中进行。
       徐金贵校长对读书沙龙活动给予了充分的肯定。他倡导:坚持阅读,长此以往,及时总结与反思,智慧必然会不断迸发!






二年级部:得“问题”而入,  品“内蕴”而深
       二年级部全体成员结合自己的教学实践畅所欲言,景素霞主任和顾荣校长对本次的活动给予了中肯的评价并提出了教学的建议。
       大家一致认为,无论是年轻老师,还是经验丰富的老师们都需要读书,读书可以解除浮躁之心;读书,可以对工作中机械方式进行创新;读书,可以联系自己的生活实际,多元化认识教育。







 
三年级部:最为隽永是书香
       三年级部沙龙由张小宁主任主持,周振宇校长、夏登高主任出席指导。活动在轻松的氛围中展开,大家联系平时的教育教学工作,各抒己见、畅所欲言,在互动与思辨中生成出别样的精彩!
       老师们有的从小学教育教学方面讲述自己对“问题化学习”价值的理解;有的则阐述学习了该书后,自己在教学中如何应用“思维导图”引领儿童发现问题、解决问题;有的在沙龙中抛出新问题,引发了大家新一轮的思考与辩论……
     





四年级部:指向问题,让学习活动更有效
       四年级部活动由申月红主任主持,大家畅谈了自己的收获与思考,更加明晰了问题是课堂教学的核心,是引领有效教学、智慧教学的风向标。
       老师们畅谈了自己对“问题化学习”的认识,厘清了相关的概念,结合自己的教学叙述了怎样在课堂中践行“问题化学习”的教学策略。活动最后,徐吉元主任、王丽 校长勉励全体老师要多读书,保持学习的状态,做教育的读书人。
 






     五年级部:直面“问题”,共话未来
       五年级部的研讨活动中,老师们或旁征博引,以生动传神的案例述说自己的深刻理解;或结合自身特点,介绍学习、实践感受。
       李杰主任鼓励老师们收获教育教学的技巧与方法,收获生命的力量,收获生活中的启迪。







  六年级部:智慧阅读,品味书香 
       六年级部活动由吉晖主任主持,活动中,大家首先对书中的一些关键词进行了解读。有的特别关注“问题化学习者”,有的对“思维导图”感触颇深,有的将“基于问题的教学”与“问题化学习”做了对比,有的则有感于“三位一体”。
       李建梅主任从促进学生提问的课堂用语等方面谈了如何用书籍指导教学。储冬生校长对本次沙龙的效果进行了充分肯定,并从读书的出口与入口、问题与课标课改课题的关系等方面对沙龙活动进行了总结,让老师们对这本书认识更全面、更深刻,也将活动推向了高潮。
  



       海安实小的老师们“把学习作为一种追求,一种爱好,一种健康的生活方式”,”爱读书、读好书、善读书”。本次读书沙龙活动既是研讨也是促进,面对明天,老师们定会让阅读点亮心灵之灯,使自己拥有更加丰富而精彩的教育人生!

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