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乘着童谣的翅膀飞翔

作者:教导处 文章来源:教导处 点击数: 更新时间:2013-12-26 09:37

       一首好童谣就是一首美妙的诗,就是一幅优美的画,就是一首动听的歌,就是一道有趣的数学题,就是一个有趣的游戏……用童谣浸润孩子的心田,是我们一年级部老师的共识。我们围绕“童谣”开展了系列活动:编印“童谣读本”,绘制 “童谣窗报”,展示“童谣诵读”。孩子们乘着童谣的翅膀飞翔,享受着童谣所带来的快乐童年。
            编印童谣读本,感受经典魅力
       童谣也称儿歌,是专为儿童创作的文学作品。优秀的童谣韵律优美、琅琅上口,容易接受、易于理解,是孩子成长过程中不可缺少的文化养料。学期初,年级部就组织老师讨论、制定了有关“童谣节”的计划。十二月份,编印了读本。首先布置全体老师和学生大量收集适合孩子们阅读的各种各样的童谣,然后进行精心挑选。考虑到一年级学生识字量不大、形象思维占优势,我们还配上了拼音和插图。
 

 
 
          绘制童谣窗报,营造诗意氛围

       黑板报、窗报是班级宣传文化的主阵地,为了更好地传诵童谣,营造诗意的氛围,我们在教室靠走廊一侧的窗户下张贴自编童谣。图文并茂的童谣窗报深深地吸引了孩子们。课间,他们都拥在窗户前津津有味地读,你一句,我一句。就连平时不爱读书的小朋友也加入了这个行列。浸润在童谣的文化中,孩子是那样地幸福,他们的阅读兴趣更浓了,创作激情也更高了。
 

















 
            绘制童谣窗报,营造诗意氛围
       童谣可诵、可吟、可演,为了让更多的孩子得到成长,2013年12月25日下午第二节课,我们一年级部11个班举行了童谣表演展示活动。每班以各种新颖独特的形式演绎了近20首童谣。一年级的娃娃们不时起立表演,不时高兴跳跃,那天真活泼的神态、那声情并茂的表演,掌声、笑声在共生园上空久久回荡。
 









 
这次活动展示了孩子们的风采,放飞了童年的快乐。愿他们乘着童谣的翅膀飞翔,飞得更高、更远!

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