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以数学阅读培养学生的学科素养

作者:年级部 文章来源:未知 点击数: 更新时间:2017-05-04 14:04

以数学阅读培养学生数学学科素养

四年级数学教研组

伴随着21世纪的到来,人们正在实现从工业社会到信息社会,数学将扮演愈来愈重要的角色。现代人对数学教育的需求,已不仅仅满足于获取知识层面,而更多的是提高自身的数学修养,提高运用数学知识解决生活中的实际问题的能力,并为以后的发展打下良好的基础。这就意味着数学教育需要培养人的更内在的,更深刻的东西,这就是数学素养。怎样来培养小学生的数学素养?是值得我们探讨的内容。开学初,在教研组全体老师的共同商讨下,我们决定本学期以“数学阅读”来提升学生对数学的兴趣,提升学生内在的数学涵养。前一阶段我们利用中午阅读时间引导学生阅读数学家故事和《数学阅读》实践活动手册,孩子们增长了知识面,了解了很多课外的数学知识,孩子们展示了阅读成果——精美的数学手抄报。










 

 

 

 

 

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