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一年级部何学莹老师成功执教校级公开课

作者:一年级部 文章来源:未知 点击数: 更新时间:2016-12-14 14:05

本学期,一年级数学教研组围绕“问题导入策略研究”这一话题进行了扎实的课堂教学探索。帮助老师探索,如何有趣而又高效的展开低年级数学课堂。同时,我们将《9加几》这一内容作为研究案例,并向全校展示研究成果。IMG_9709
“凑十法”,是计算进位加法最基本、也是最重要的方法,它具有规律性强、易于理解和过程简捷等特点你,并且在以后的计算学习中也会经常用到。而一年级学生年龄小,抽象逻辑思维能力较低,学生的感性认识远远的超过了理性认识,要以纯数学的角度理解本节课有一定难度。在这节课上何学莹老师以小猴聪聪的故事导入,激起学生的学习兴趣,展开学习。再以马小虎的错误答案为讨论点,展开深入学习,紧紧抓住学生的学习兴趣,让课堂变得趣味十足。
        走进这样的教学,有趣且有逻辑,老师精心设计,学生积极参与,别开生面,精彩纷呈。
 

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