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四数共生课堂渐入佳境

文章来源: 发布时间:2018年05月30日 点击数: 字体:

常态课持续进行,说上评渐入佳境。本周一上午第二、三两节课,四年级全体数学老师齐聚未名书吧,对张栎老师执教的《简单的数量关系》和章洁老师执教的《积的变化规律》两节课开展集中评课研讨活动。

活动中老师们畅所欲言,各抒己见。一致认为:两节课教学目标定位准确,板块设计层次清楚,课堂教学务实高效,师生之间平等互动,练习设计新颖独特。此外不少老师还结合自己的课堂教学实践提出了个性化的思考建议:关注细节处理和生成性资源的有效利用;优化素材选择,调控课堂节奏;联系生活实际,促进学生学以致用等等。最后,李杰和苏兴进主任从优化主备课质量、加强组内日常研讨,实现资源共享,促进级部均衡发展等方面,对今后数学教学工作提出了合理化的建议。

大家纷纷表示:一枝独秀不是春,万紫千红春满园。这样的研讨活动氛围和谐、主题聚焦、全员卷入、坦诚相见,能在思维的碰撞中孕育教学智慧,有效促进整个教研组老师专业水平和能力的提升。

共生数学课堂研究,我们永远在路上!

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