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只听见青绿的细流声

——四年级书香校园活动掠影
文章来源:本站原创 发布时间:2018年03月16日 点击数: 字体:

有首诗中这么说:“就像河水的流动一样,安详平稳地,让人想寄身其中;就像河水的流动一样,无时无刻,只听到青绿的细流声……”阅读就是如此。

这一学期,在阅读的路上,我们践行着,思考着,快乐着……

首先是氛围营造。每班教室外墙布置了两本好书推介的画框,各班进一步完善班级图书角的建设,发动学生把自己收藏的书籍拿到学校,充实班级图书角。好书共享后,每班的图书角藏书琳琅满目,涉猎广泛:有科普知识,有历史故事,有人物传记,有文学名著……学生们还自发成立了图书管理小组,同学们自觉形成爱护图书、畅游书海的读书气氛。

其次是制度保障。学期初,我们制定了《四年级课外阅读推进方案》,明确了必读图书与选读图书,规定了在校阅读时间,安排好去学校阅览室读书的相关事宜,提出了具体的推进措施,确保科学合理地进行评价。

第三,多彩活动。围绕“书香校园”这一主题,四年级部开展了一系列的缤纷活动。

1.“静静的午读”。“静静的午读”作为一项常规活动深受孩子们欢迎。每天中午1230-100是孩子们自由阅读时间,孩子们可以读必读图书,也可以读选读图书,还可以读班级图书角的图书;每两周,孩子们有一次到阅览室读书的机会。在集体阅读浓郁的书香中,孩子们静静成长。

2.“班级读书会”。每个月,各班还举行了“班级读书会”,孩子们一起交流阅读感悟,分享读书的快乐。所交流的图书,大多数出自必读与选读书目,也有一些是平时孩子自己阅读的感兴趣的书籍。看,阅读让更多的孩子充满自信!

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3. “醉美诗词”项目学习。孩子们以多种形式研究学习中华经典诗词。“我们爱吟诵”“我们的赛诗会”“小小诗词讲坛”“诗词书法比赛”。孩子们在活动中巧妙的合作,踊跃的展示,让人不得不为他们的表现点赞!

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4. “阅读之星”和“书香家庭”评比。为树立学生身边的榜样,学期末我们通过班内自主申报与推荐,全年级部共评选出了44名“阅读之星”和11个“书香家庭”。

在这一系列丰富多彩、有声有色的活动中,孩子们收获多多,欢乐多多!我们可以自豪地说:“阅读镌刻时光,阅读滋润成长。”

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