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研修之帆,从这里再次起航!

——海安实小2018年暑期教师培训进行时
文章来源:本站原创 发布时间:2018年08月25日 点击数: 字体:

824日是海安实小暑期教师培训的第二天。上午,首先是海安市教育局原教科室主任罗琳为老师们作题为《“文献研究”心得》的主题报告。罗主任从“为何‘文献研究’”“何为‘文献研究’”“如何‘文献研究’”三个方面展开论述。罗主任指出,真正的科学研究需要且始于文献研究,文献研究是了解应然的必由之路。随后他从广义、狭义两方面阐述了文献研究的概念,并按搜集、阅读、分析的步骤介绍了如何进行文献研究。

有无文献研究意识,是否会文献研究,是从经验型教师向反思研究型教师蜕变的重要基石。罗主任的讲座,立足教师专业发展,结合自身多年文献研究的经验和具体案例,通俗有趣、深入浅出地讲解了文献研究的重要作用和方法途径,这对于一线老师提升理论素养和业务研修能力具有深刻的启发意义和指导意义。

课堂教学研究是教师发展不变的主旋律。作为一线教师,既要有理论研究的功底,也要有敏锐的课堂观察力。周振宇校长为老师们做了题为《教师如何做课堂观察》的讲座。轻松平和、诙谐睿智,是周校长做报告的一贯风格,会场内不时响起会心的笑声。一个个生动鲜活的案例,一句句蕴含哲思的话语,触动着老师们那根热爱课堂的心弦。教师,应当做一个好的课堂观察者,眼里有学生,心中有思考,将课堂观察从广义走向专业,才会不断优化课堂,不断提升研修水平。

下午,教师发展中心夏登高主任,就本学期教师微型课题选题论证,进行了简要的说明。微型课题研究是海安实小多年来的传统研修项目,教师发展中心研制了选题参考,建议老师们围绕项目学习和课堂观察两个方向,结合自己的研究志趣和教学关注点,进行选题思考、论证。为本学期微型课题研究工作做好前期准备。

接着,副校长陆晓林、教导处李建梅主任就本学期课程设置,以及教师聘任相关情况进行了部署和安排,并组织教师填写了岗位意向表,各年级部将根据岗位设置开展教师选聘工作。

“泉挂岩而成瀑,云映日而成霞。”通过培训,老师们进一步开拓了业务研修的视野,增强了业务的自信,向着“学者型教师”的目标前进。八月的共生园,石榴树上硕果累累;八月的共生园,研修的风帆,再次起航!

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