节水型学校创建申报表

文章来源: 发布时间:2018年06月05日 点击数: 字体:

江苏省节水型学校申报表

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学校名称(盖章)

海安市实验小学

所在市、县(区)

南通市海安县

联系人(电话)

周振宇13485156950

学生规模(人)

3926

住宿生

非住宿生

生均用水量(升/人?日)

48

3926

年用水量(万m3

4.79

其中:教学生活用水量(万m3

?

用水类型(自来水、地表水、地下水)

自来水

取水许可水量(万m3

用水设施综合漏损率

2.4%

节水型器具安装率

100%

水表安装率(一、二、三级)

一级:100%

二级:100%

市、县级节水型学校确认

时间、确认单位及文号

?

节水型学校建设总结报告

根据上级主管部门水利局、教育局《关于开展“节水型学校”创建活动的通知》的精神,我校对创建省级节水型学校工作高度重视,扎实推进。为落实通知精神,结合我校实际,学校倡导全校师生进一步关心水资源,提高对护水节水工作的认识,营造节约用水的创建氛围,不断提高我校师生节水意识和水资源的利用率,创建省级节水型学校工作成效显著。

一、建立领导组织机构,完善创建实施方案。

1.我校一直坚持勤俭节约、和谐包容、共生发展的办学理念,十分重视节水工作。认真贯彻国家关于厉行节约,反对浪费的重要批示, 大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀美德,以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立全校师生人人参与的节水型学校管理体系,实现水资源的可持续利用,为构建和谐校园提供可靠的水资源保障。

2.成立了由校长任组长,分管校长为副组长,德育处主任、总务处主任和年级部主任为成员的创建工作领导小组。领导小组下设办公室,由总务处主任兼任办公室主任,负责具体操作实施。

3.坚持“依法管水,科学用水,严格管理,节约用水”的原则,引领全校师生员工参与节水活动,积极营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平。

4.根据学校实际和工作规范,制定了切实可行的创建节水学校工作实施方案,作为学校开展创建节水型学校工作的指导性方案。

二、广泛开展宣传教育,活动形式丰富多样,

1.加大宣传力度,营造浓厚氛围。根据学校实际,通过国旗下讲话、教职工大会以及学校小银杏电视台等途径,向师生介绍我市水资源保护的严峻形势,积极推进河长制的重要意义,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,进一步加强"节约用水,从我做起"的认识。

2.组织学习相关法律、法规,增强节水意识,调动全体师生参与节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯。学校德育处充分发挥学校广播、校园网、宣传橱窗、班会队会、板报手抄报等多种宣传阵地的作用,开展以“节约保护水资源,建设生态文明社会”为主题的系列宣传活动,广泛深入地宣传节水知识和开展节约用水的重要意义,树立绿水青山就是金山银山的科学发展理念,让全体师生把"珍惜水,节约水,保护水"变成每个人的自觉行为。

三、采取扎实有效措施,加强节水过程管理。

1.大力开展节水校园创建活动,形成人人参与节水的新风尚。

(1)利用学校网站、校园电视台、宣传橱窗等,大力宣传节约用水工作的重要意义。

(2)向全校师生发放了《节水倡议书》,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”积极推进节水宣传工作的深入开展。

(3)与日常教学有机结合,在课堂上加强对学生的节水意识的培养。

(4)以世界水日和全国节水宣传周为契机,开展丰富多彩的节水专题活动,收效显著。①开展一次“节约用水”主题教育讲座。②制作一份节水环保知识手抄报,合作完成,相互交流,在设计创作中拓宽知识面,同时受到熏陶教育。③开展一次环保实践活动,进社区、走村庄、访专家,让学生在活动中增强节水观念,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。④举行一次“节约用水”征文比赛,形成节约用水、爱护资源的绿色生活理念。

2.结合学校实际,采取有力措施,确保节水工作取得实效。

(1)制定节约用水制度,明确工作目标和重点,建立节水责任考核制。

(2)要求全体师生树立节水意识,养成节水习惯,严格控制用水量,要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头,各功能室的教师课后认真检查关闭水源,学校组织常态检查,结果纳入年级部和班级考核。??

(3)会计室逐月核算各用水点的用量,与上月、上年同期比较,分析用水量变化原因,及时落实整改措施。

(4)加大资金投入,积极推广使用节水型生活用水器具。

3.学校供水系统由总务处统一管理,高度重视硬件建设和改造提升工程,同时坚持主要用水与供水重点部位日巡查和监控制度,定时、定点进行巡查,,彻底检查排除跑、冒、漏、滴等隐患。

4.教育师生树立主人翁意识,爱护用水设施,节约用水,对违反规定,破坏用水设施和造成用水浪费的给于相应处罚。开展节水工作自查自纠,对发现的问题及时进行了整改。

四、不断强化组织领导,形成长效管理机制。

1.加强领导,落实责任。学校加强对节水工作的组织领导,建立健全责任制,切实做到了领导有力,目标明确,措施得当,务实实效,建立了节水工作的长效机制。为加强节水工作,我校在上级文件要求的基础上,又制定了《海安市实验小学节水管理办法》、《节水管理岗位职责》等一系列规章制度。用制度来强化节水工作的管理,用制度约束师生员工的用水行为。在落实各项制度的过程中,抓正、反两方面的典型事例,起到典型示范,榜样引领的作用。结合具体的节能、节水事例,弘扬节能、节水新风;结合具体的浪费能源、浪费水资源的案例采取公示、通报批评等形式,进行警示教育。多措并举,逐步形成节水型学校创建活动的长效机制。

这次创建节水型学校的活动,不仅是学校自身发展的需要,也是建设节约型社会的需要,将节约理念融入校园文化,更是我们履行社会责任的需要。创建活动的开展一方面使广大师生员工深受教育,能把节约用水的意识融入到自己的日常工作、生活、学习中去;另一方面有效提升了学校职能部门的管理水平和管理效能,为学校持续、健康的发展奠定了良好的基础,使我校节约用水工作进入一个全新的局面。今后我们将更加努力工作,对照标准、发现差距,完善举措,向先进单位学习,用科学的理论指导一切工作,严格规范制度、措施,圆满完成各项节水工作。

自评情况

基本条件(逐一对照)

组织领导

宣传教育

制度建设

节水设施

节水绩效

鼓励性指标

总分

12

28

10

26

18

4

98

县(市、区)水利、教育部门意见:

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(盖章)

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设区市水利、教育部门意见:

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(盖章)

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