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交流碰撞,共同成长

——五年级语文教研组组内教研课研讨纪实
文章来源: 发布时间:2018年05月31日 点击数: 字体:

本学期,五年级语文老师围绕话题“基于板块活动设计学生‘真正学习’的策略研究”展开研究性学习。大家一起研读与话题有关的文章,将学习收获落实到自己的课堂,与同事们展开学习研讨。

老师们共执教组内课5节。吴昌洁老师执教《神奇的克隆》,结合说明文的文体特点,引导学生抓住关键词绘制思维导图,理清文章的思路;刘金俊老师执教《灰椋鸟》,带领学生品读文中描写灰椋鸟的句子,展开想象,感受灰椋鸟归林的壮观与热烈;姜海蓉老师执教《望月》,在古诗的诵读积累中,让孩子体会诗句所表达的不同情感,启发孩子展开想象,用童心来感受和反映世界;黄红梅老师执教的《大江保卫战》、张小宁老师执教《七律长征》通过对具体语言材料的阅读赏析,对含义深刻的句子的理解,让孩子感受英雄人物奋不顾身、保家卫国的壮志豪情……

五节课展现了老师们围绕主话题的思考与探索,课后,老师们都集中讨论,彼此出谋划策,得到共同成长!

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